【摘 要】
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<正>人教版初中物理"浮力"一章中的"阿基米德原理",是初中物理抽象难懂的典型演示实验内容,传统的教法是利用实验室中现有的仪器给学生做演示实验、得结论,从而节省出大量时
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<正>人教版初中物理"浮力"一章中的"阿基米德原理",是初中物理抽象难懂的典型演示实验内容,传统的教法是利用实验室中现有的仪器给学生做演示实验、得结论,从而节省出大量时间进行公式应用的强化训练。这样,学生不是亲自动手,实验基本流于形式,学生不能真正明白结论,只是停留在死记原理内容,生搬硬用公式的水平。采用"探究式"教学模式,能注重知识的生成过程,现将科学探究阿基米德原理的教学过程总结如下: 1 结合上节所学,设置教学情景,自然引入 教师事先准备一个盛适量水的透明大玻璃
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