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20世纪70年代开始盛行的交际教学法(communicative approach)所倡导的语言的教学要以学生为中心,教师要为学生设置运用语言的环境,通过大量的语言交际活动来实践语言,使用语言,在交际过程中通过实践达到掌握语言的目的,避免了传统的语法——翻译法所采用的单纯的语言知识传授形式。