【摘 要】
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《全日制义务教育英语课程标准》明确提出:通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。可见,培养初步的交际能力是小学英语教学的根本目
【机 构】
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江苏省盐城市建湖县蒋营镇明德小学,
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《全日制义务教育英语课程标准》明确提出:通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。可见,培养初步的交际能力是小学英语教学的根本目的。那么,词汇教学与交际能力的培养又有什么关系呢?一、充分认识词汇教学在交际中的作用现在有的教师在使用新教材时易走上极端,误认为交际教学
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