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在日常生活和工作中，每个人都会自觉或不自觉地形成自已所惯用的、格式化的思维方式．即思维定势。在重复出现的、熟悉的情况下．思维定势能帮助我们顺利地解决问题。但当人面临不断变化的新情况、新现象时．思维定势就有可能变成“思维枷锁”．表现出消极的思维方式。因此，平时要引领学生认识思维定势．运用科学的训练方法，