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《义务教育语文课程标准》中指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。”其中,思维则是作文写作过程中的核心。在小学高年级作文教学中,紧抓“思维”这条主轴线,充分利用“思维导图”的直观性、发散性和逻辑性,指导学生审题立意、谋篇布局、丰富素材和作文修改,从根本上帮助学生提高写作水平。