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我国中职学校的生源范围比较狭窄,学生的成分复杂,而学校教学方针和班级管理之道思想的偏离都给中职学校班级管理带来不小的难度。因此,在中职学校开展以人为本的班级管理工作,需要建立完善的规章制度,实施完整的班级管理手段,开展有针对性的心理策略,才能实现中职班级管理的科学化和有效化。
中职学校以人为本的班级管理策略
【摘 要】
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我国中职学校的生源范围比较狭窄,学生的成分复杂,而学校教学方针和班级管理之道思想的偏离都给中职学校班级管理带来不小的难度。因此,在中职学校开展以人为本的班级管理工
【机 构】
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枣庄市山亭区职业中专,
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2017年12期
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