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从语用学的合作原则角度分析教师的语言艺术
从语用学的合作原则角度分析教师的语言艺术
来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guozhenhui11
【摘 要】
:
语言是一门艺术。教师的语言应该成为语言艺术的典范。教师的语言艺术是教师提高教育教学质量、培养人才的技能技巧。本文以语用学的合作原则为理论指导,通过实例分析了教师的
【作 者】
:
岳世良
【机 构】
:
黑龙江职业学院
【出 处】
:
课程教育研究(新教师教学)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
量的准则
质的准则
相关准则
方式准则
教师语言
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语言是一门艺术。教师的语言应该成为语言艺术的典范。教师的语言艺术是教师提高教育教学质量、培养人才的技能技巧。本文以语用学的合作原则为理论指导,通过实例分析了教师的语言艺术。
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