从语用学的合作原则角度分析教师的语言艺术

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语言是一门艺术。教师的语言应该成为语言艺术的典范。教师的语言艺术是教师提高教育教学质量、培养人才的技能技巧。本文以语用学的合作原则为理论指导,通过实例分析了教师的语言艺术。
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