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语文教师的教学语言艺术水平的高低制约着教学效果,影响着学生的发展.它具有科学性、针对性、启发性、生动性、口语化的特点.要提高语文教学语言艺术水平,就必须切实加强自身的综合修养,还应注意掌握必要的语言表达技巧.
语文教学的语言艺术探析
【摘 要】
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语文教师的教学语言艺术水平的高低制约着教学效果,影响着学生的发展.它具有科学性、针对性、启发性、生动性、口语化的特点.要提高语文教学语言艺术水平,就必须切实加强自身
【机 构】
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濮阳县实验中学
【出 处】
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濮阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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