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群文阅读可以让相同主题的文本紧密聚合,提高阅读兴趣,教师要引导并强化群文阅读,校方可举办群文阅读观摩活动,并使群文阅读生活化。
核心素养视野下高中语文群文阅读教学分析
【摘 要】
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群文阅读可以让相同主题的文本紧密聚合,提高阅读兴趣,教师要引导并强化群文阅读,校方可举办群文阅读观摩活动,并使群文阅读生活化。
【机 构】
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长春市农安高级中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2021年5期
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