【摘 要】
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首先从实践目的、培养方式以及脑域开发等三个实践教学的基本着眼点分析了上海交通大学等高校的工程训练中心实践教学的现状;针对目前实践教学缺乏创新性这一普遍现象以及实
【机 构】
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上海交通大学工程训练中心,上海交通大学农业与生物学院,上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院
【基金项目】
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上海交通大学本科生研究计划（T410PRP27006）
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首先从实践目的、培养方式以及脑域开发等三个实践教学的基本着眼点分析了上海交通大学等高校的工程训练中心实践教学的现状;针对目前实践教学缺乏创新性这一普遍现象以及实践教学只对专项技能开展这一事实,在前期＂蜂巢＂实践教学模式的基础上又最新提出了一种改进型的具有社会化属性的实践教学模式——＂智巢＂实践教学模式。论文简要分析了＂智巢＂实践教学模式的特征并详细阐述了＂智巢＂实践教学模式的六个组成部分（创意,评估,开发集成,试生产与测试,批量化与产品投放,评价）的具体内容以及各个阶段的具体实施方案,同时说明了该模型可以
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