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本文论述通过巧设探究式问题提高历史教学有效性的策略,结合教材实例,从结合时政、呈现史实、联系生活、组合材料四方面进行具体分析,以期提高学生探究历史问题的能力,促进高中历史教学有效性的提升。
巧设探究式问题提高历史教学的有效性
【摘 要】
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本文论述通过巧设探究式问题提高历史教学有效性的策略,结合教材实例,从结合时政、呈现史实、联系生活、组合材料四方面进行具体分析,以期提高学生探究历史问题的能力,促进高
【机 构】
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玉林市博白县第三高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年38期
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