【摘 要】
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对170位豫东地区农村中小学教师的职业倦怠与性别、工龄、工资的相关性分析发现,豫东地区农村中小学教师职业倦怠状况整体上较为严重：性别上差异显著,男性高于女性;工龄上随教
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对170位豫东地区农村中小学教师的职业倦怠与性别、工龄、工资的相关性分析发现,豫东地区农村中小学教师职业倦怠状况整体上较为严重：性别上差异显著,男性高于女性;工龄上随教师工龄的增加,教师职业倦怠程度越严重,达到较长的水平后会有所降低;工资水平上工资越高或越低,职业倦怠程度呈增加趋势,在中间水平上基本保持平衡。结合个别访谈的结果可知,教师职业倦怠可归因为社会、学校与教师自身三方面,并从社会与政府的重视与倾斜、学校采取多种措施予以鼓励、教师的自我调适和自我发展等方面提出了相关对策。
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