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在班里,有人说我是小“凤姐”,我可不在乎。在此,我要骄傲地说:“我很优秀!”不信,请听我慢慢道来。
有人说我是“现代张飞”,性子特别火爆。在此我得否认。小妹我温和的时候,可就变成像两三岁的小孩那么乖顺。我看谁还敢说我是“现代张飞”?
有人说我是“管家婆”,经常“狗拿耗子,多管閑事”。我觉得管闲事挺好的嘛。现在不都提倡“创造和谐社会”吗?咱们班打架的次数却不少。让我逮着了,可有他们好受的:先把打架双方分开,再用“河东狮吼”把他们喷个“狗血淋头”才罢休,哈哈,怕了吧?
啥?说俺是“假小子”,没有女性魅力?小妹我今年芳龄才十一,还排不到淑女的队伍里去咧!
什么?说我爱瞎起哄?你也太没眼光了,我这是在打抱不平,给哥们姐们讨个公道罢了。
说我玩得疯?错!还有人比我更疯狂呢!再说小孩子的本性嘛,谁又肯像那些所谓的高IQ“神童”那样整天闷在房里苦读、没有童趣呢?
说我肥?那是你们不懂审美。既然你们敢说我肥,那怎么没人说我像“杨贵妃”呢?哈哈,哥们姐们来点掌声,捧捧场呀!瞧瞧唐朝时候的审美标准,那可是以肥为美呢!酷吧?
有人说我上课不专心,总在画画。那只是偶尔罢了,兴趣嘛。你还真别说,等我哪天画熟练了,没准能成当代的凡·高呢!
还有人说我像幽灵一般。下课铃一响,老师一离开,身为班干的我就立即在班里巡逻起来,看看有没有突发事件。我东窜西窜:一会儿蹦到这个身边,听听他们在争论什么;一会儿溜到那个身后,看看她在写什么……虽说事实摆在眼前,但总不能把我形容成“幽灵”吧,多难听呀!要是形容成小兔子还可以。
还有人说我吃了豹子胆,老爱跟老师对着干。也不全是啦,再说了,没有质疑,哪里来的真理呢?
更令我吃惊的是,他们居然说我野!女孩子哪会野呢?我只不过是经常捉弄一些男生:把他们的书包、书或笔盒调换过来,偶尔藏起他们的凳子,仅此而已。嗯,再说了,我才是一个十一岁的小芭比,不要要求太高了嘛!
这就是我,纯真可爱的我,不含添加剂的我!我能不爱我吗?
(指导老师:胡月纺)
有人说我是“现代张飞”,性子特别火爆。在此我得否认。小妹我温和的时候,可就变成像两三岁的小孩那么乖顺。我看谁还敢说我是“现代张飞”?
有人说我是“管家婆”,经常“狗拿耗子,多管閑事”。我觉得管闲事挺好的嘛。现在不都提倡“创造和谐社会”吗?咱们班打架的次数却不少。让我逮着了,可有他们好受的:先把打架双方分开,再用“河东狮吼”把他们喷个“狗血淋头”才罢休,哈哈,怕了吧?
啥?说俺是“假小子”,没有女性魅力?小妹我今年芳龄才十一,还排不到淑女的队伍里去咧!
什么?说我爱瞎起哄?你也太没眼光了,我这是在打抱不平,给哥们姐们讨个公道罢了。
说我玩得疯?错!还有人比我更疯狂呢!再说小孩子的本性嘛,谁又肯像那些所谓的高IQ“神童”那样整天闷在房里苦读、没有童趣呢?
说我肥?那是你们不懂审美。既然你们敢说我肥,那怎么没人说我像“杨贵妃”呢?哈哈,哥们姐们来点掌声,捧捧场呀!瞧瞧唐朝时候的审美标准,那可是以肥为美呢!酷吧?
有人说我上课不专心,总在画画。那只是偶尔罢了,兴趣嘛。你还真别说,等我哪天画熟练了,没准能成当代的凡·高呢!
还有人说我像幽灵一般。下课铃一响,老师一离开,身为班干的我就立即在班里巡逻起来,看看有没有突发事件。我东窜西窜:一会儿蹦到这个身边,听听他们在争论什么;一会儿溜到那个身后,看看她在写什么……虽说事实摆在眼前,但总不能把我形容成“幽灵”吧,多难听呀!要是形容成小兔子还可以。
还有人说我吃了豹子胆,老爱跟老师对着干。也不全是啦,再说了,没有质疑,哪里来的真理呢?
更令我吃惊的是,他们居然说我野!女孩子哪会野呢?我只不过是经常捉弄一些男生:把他们的书包、书或笔盒调换过来,偶尔藏起他们的凳子,仅此而已。嗯,再说了,我才是一个十一岁的小芭比,不要要求太高了嘛!
这就是我,纯真可爱的我,不含添加剂的我!我能不爱我吗?
(指导老师:胡月纺)