探究式学习在思想道德修养与法律基础课程中的运用

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探究式学习是一种以现代教育思想、教育理念为基础,以问题为核心,注重学生主体性和积极参与的一种学习方式。有效地结合思想道德修养与法律基础课程的内容,开展以探究式学习为核心的教学实践活动,必将提高大学生们学习本课程的学习兴趣,有力地促进学生们对于课程内容的掌握和实践应用。本文从探究式学习活动中学生的主体作用、如何开展和进行探究、探究式学习实现的目标等方面作了简单的探讨,希望能够为大学生的思想政治教育工作提供一点借鉴。
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