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在语文教学中,朗读是学生整体语文素质的重要组成部分,是学习语文行之有效的方法。教师要立足课堂,发挥主导作用,以学生为主体,通过创设情境,培养技能,以评促读,激发师生朗读兴趣、构建和谐师生关系,陶冶师生高尚情操,促进师生共同成长。
论朗读教学中促进师生共同成长的有效策略
【摘 要】
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在语文教学中,朗读是学生整体语文素质的重要组成部分,是学习语文行之有效的方法。教师要立足课堂,发挥主导作用,以学生为主体,通过创设情境,培养技能,以评促读,激发师生朗读
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区会馆巷小学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年34期
【基金项目】
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2017年度甘肃省武威市“十三五”教育科学规划课题《朗读教学中师生共同成长的策略研究》研究成果;(课题立项号WW[2017]GH040)
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