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数学是通向自然科学大门的钥匙，是研究自然科学的重要工具，在科学技术高度发展的今天，不论我们从事何种职业，都需要有一定的数学修养和数学能力。笔者在从事数学教学工作18年里，深刻的认识到数学教学的成功，就在于能否调动学生学习数学的积极性，培养学生强烈的求知欲望和不达目的誓不罢休的进取精神。如何调动学生学习数学的积极性呢？初中数学学科的内容、思想、方法和语言已广泛渗入自然科学和社会科学，