转轴拨弦三两声 未成曲调先有情——初探小学英语课堂导入

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英语课堂由lead-in,presentation,practice,production,summary五步构成。作为开端的课堂导入,在英语课堂上占有重要地位。教师在导入原则上要具有针对性和目的性,要有明确性和直观性,要重视学生的参与,导入时间不宜过长,要具有趣味性和启发性。在导入方法上,教师可以选择以教师为主要操作、以学生为主要操作以及师生合作式的导入。
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