基于生本教育的区域诊断

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生本教育在剑阁县推广四年多的时间中,笔者听课二百多节,看到了许多优秀的课堂,遇见了许多富有创见性的教师. 基于阅读大量的课例、总结、评课、反思等,诊断结果为:剑阁区域育人方式和课堂教学都发生了根本性的变化,但仍存在一些不足,具体表现在以下四个方面.
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