【摘 要】
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文章分析了应用型软件人才培养目标和途径,构建了创新与实践能力的培养模式,并给出依据CDIO工程教育理念设计的培养模式三级训练体系和内容、基于公司运营驱动方式设计的培养模
【基金项目】
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吉林省高等教育教学改革项目“基于公司运营模式的计算机类大学生创新与实践能力培养平台的研究与实践”(吉教高字[2010]26号)的阶段性成果
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文章分析了应用型软件人才培养目标和途径,构建了创新与实践能力的培养模式,并给出依据CDIO工程教育理念设计的培养模式三级训练体系和内容、基于公司运营驱动方式设计的培养模式运行模式。实践结果表明,培养模式的构建和运行较好地促进了教学改革,有效地提高了应用型软件人才培养质量。
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