【摘 要】
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中西服装设计思维差异可概括为装饰思维和"形的生成"思维的差异。中国现代服装设计教育需从三方面深化认识:一是深化对服装史教学的认识,将西方现代服装史理解为中国服装史的
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC760070);江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目(2011SJD760005);江南大学本科教育教学改革研究项目(JGB2011151)
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中西服装设计思维差异可概括为装饰思维和"形的生成"思维的差异。中国现代服装设计教育需从三方面深化认识:一是深化对服装史教学的认识,将西方现代服装史理解为中国服装史的一个环节;二是深化对服装美学教学的认识,将服装的形式美提升到人的形象美;三是深化对服装设计教学的认识,将效果图绘制与服装造型实验相结合。
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