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本文根据＂卓越工程师教育培养计划＂实施现状,分析培养过程在生源、师资、教学内容方法、校企合作和保障体系方面出现的问题,并提出具有针对性和可行性的一些对策。
“卓越工程师教育培养计划”实施中存在的问题及对策——以杭州电子科技大学通信工程专业为例
【摘 要】
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本文根据＂卓越工程师教育培养计划＂实施现状,分析培养过程在生源、师资、教学内容方法、校企合作和保障体系方面出现的问题,并提出具有针对性和可行性的一些对策。
【机 构】
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杭州电子科技大学通信工程学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年14期
【基金项目】
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杭州电子科技大学高教课题阶段性成果（YB201652）
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