基于SPC的全日制专业学位研究生培养质量评价研究

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本文应用统计过程控制(SPC)的相关技术和MATLAB7.0软件,对专业硕士研究生课程教学、实践教学过程中各个阶段的质量进行评价和监控,绘制课程教学、实践教学质量x-R控制图(平均值-极差控制图),可以像监控机械产品生产一样监控教学过程,使上课教师能随时发现教学过程中的质量偏差,以便寻找到原因并及时消除影响.
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