【摘 要】
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劳动教育观是苏霍姆林斯基公民教育思想的核心内容。苏霍姆林斯基的劳动教育旨在塑造社会主义社会所需的劳动素养,培养全面发展的"真正的人";其培育途径是培养学生自我服务的习惯、充分发挥劳动榜样的影响、善于运用集体劳动的影响力、注重激发学生的劳动兴趣。苏霍姆林斯基的劳动教育观对我国新时代职业教育发展具有重要的借鉴意义。
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劳动教育观是苏霍姆林斯基公民教育思想的核心内容。苏霍姆林斯基的劳动教育旨在塑造社会主义社会所需的劳动素养,培养全面发展的"真正的人";其培育途径是培养学生自我服务的习惯、充分发挥劳动榜样的影响、善于运用集体劳动的影响力、注重激发学生的劳动兴趣。苏霍姆林斯基的劳动教育观对我国新时代职业教育发展具有重要的借鉴意义。
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