【摘 要】
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初中生正处于身心发展的关键时期.素质教育的背景下,新课程进行了持续且深入的教学改革,对于初中的教学也提出了更高的要求.初中院校应改变唯成绩论的理论,将初中生综合素养
【机 构】
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黑龙江省佳木斯市前锋中学,黑龙江佳木斯,156325
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初中生正处于身心发展的关键时期.素质教育的背景下,新课程进行了持续且深入的教学改革,对于初中的教学也提出了更高的要求.初中院校应改变唯成绩论的理论,将初中生综合素养的提升以及初中生的全面发展作为教学的重点,加强对初中生的德育教育,培养初中生优秀的品德,帮助初中生树立正确的价值观念,让初中生能够用乐观积极的心态面对学习和生活.本文将针对初中德育的价值取向探析及实践路径进行论述,希望本文的探讨,能够给初中的德育教育工作提供一些有效的参考和帮助.
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