对我国《建设工程量清单计价规范》评标方法的探讨

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由于《建设工程量清单计价规范》的实施,传统的评标方法已不适应工程量清单的评审要求。文章提出一种定性与定量相结合、综合化程度较高的评标方法一一模糊综合评价法。结合实际情况,针对该评标方法,提出了几个必须研究的问题,以作为模糊综合评价法的辅助资料,以完善新的评标方法。
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摘 要:本文以立法角度为视角,深入分析了现行我国的教育民营化法律体系所存在的缺陷和不足之处。重点探索和论述了在中国的教育民营化进程中,通过立法的手段来规范政府所应扮演的角色,确保政府对于民办教育的财政投入,保障在全社会营造一个公平竞争的办学大环境,从而吸引更多的民营力量进入教育领域,促进教育民营化更好地推行、发展和完善,以真正实现教育民营化所要求的“政府宏观管理,社会广泛参与,学校自主办学”的内涵
当前我国地方高校科研团队的建设还处于起步阶段,没有完全成型,在国家级大课题的竞标中缺乏竞争力,从而制约了地方高校科研实力的提升。本文对地方高校科研团队建设相关制约