【摘 要】
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在高中语文阅读教学中,要激活学生的阅读情感,感知文学的诗情画,这就要求语文老师要传之阅读之法,授之阅读之巧,真正使高中生在阅读时养成“眼到、心到、手到.”的好习惯,使
【机 构】
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江苏省沭阳县建陵高级中学 江苏宿迁 223600
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在高中语文阅读教学中,要激活学生的阅读情感,感知文学的诗情画,这就要求语文老师要传之阅读之法,授之阅读之巧,真正使高中生在阅读时养成“眼到、心到、手到.”的好习惯,使学生在浩瀚的书的海洋中,汲取丰富的营养,陶冶情操,从而增强学生在阅读中分析问题、解决问题的能力,提高阅读之效,同时也为学生积累丰富的素材,提升写作能力,使学生能够写出脍炙人口的美文来.
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