论文部分内容阅读
依据教育部《学生伤害事故处理办法》、《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》规定，根据近些年我国学生伤害事故的调查，笔者认为我国校园学生伤害事故主要来源于学校、教职员、学生和不可抗力及意外事件。
校园学生人身伤害的成因分析
【摘 要】
：
依据教育部《学生伤害事故处理办法》、《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》规定，根据近些年我国学生伤害事故的调查，笔者
【机 构】
：
绥化师范专科学校
【出 处】
：
绥化师专学报
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
在小说<贫嘴张大民的幸福生活>几经改编的过程中,成功与缺陷并存.改编既借助影视的优长,带来了原作所不具备的优点,也因创作者或表现手段的局限,使改编后的作品存在若干不足.
研究民族主义不可避免地要涉及民族主义的起源问题,长期以来,学术界对民族主义及相关问题的讨论总是被置于宏观的国际关系中进行.对民族主义内涵的界定也是见仁见智,但都是基
陶渊明与谢灵运在晋宋之交共世42年，却无一篇相互酬赠的诗文，也无任何相互往来的史料记载。但这不足以说明陶、谢二人彼此了无所知，因为陶、谢有共同的挚友，即一代文宗的颜延之。
政治社会化的目的是将个体培养成一个合格公民，使之效力于本社会制度。大学生作为社会的一个特殊群体，他们的社会化过程直接影响我国社会的未来发展和稳定。影响大学生政治社会
唐宋词人在词的意象选择上偏爱“燕子”，常常因燕起兴，以燕喻人，借燕抒情。燕意象中所寄寓的情感主要有四类：一是伤春惜时，二是离愁闺怨，三是乡愁旅恩，四是兴亡之叹。词人们青睐燕子
新课改可以改变滞后的教育观念，新课改也为实践现代办学理念带来了难得的发展机遇。作为一所薄弱学校，在立学思想、人文管理、创建学习型学校、建设数字校园等方面，与新课改同行
韦勒克是形式派美学的集大成者，但又有所超越，其文学理论具有文学研究重点转潮时期的特点。本文从韦勒克与沃伦合著的《文学理论》出发，深入探讨韦勒克文学作品层次论的逻辑起点
在中国社会由封建向民主转型的过渡时期,袁世凯推行兼有现代与复古双重特点的教育理念及政策.一方面,重视现代教育,以适应现代竞争的需要;另一方面,实行复古尊孔以整合失范的
实行行政法治,要熟悉行政法治的构成要素及其涵义;掌握实行行政法治必须遵循的基本原则;并切实做好转变思想观念,加强法制学习和宣传教育,提高行政执法者的法律素养,完善行政
目的分析阿立哌唑治疗精神分裂症的疗效和安全性。方法将80例精神分裂症患者分为阿立哌唑和利培酮治疗组，每组40例，分别治疗6周。以阴性、阳性症状量表（PANSS）、临床病情严重程度