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校训是一所学校办学理念、精神风貌和生存状态与行为方式的展现形式,应当具有丰富的文化内涵。其不仅为每一个学生展现自己独有的优势和个性提供空间,而且能够被教师员工清晰地把握,使教师有充分的反思空间。
关于重建学校文化的思考——从校训谈起
【摘 要】
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校训是一所学校办学理念、精神风貌和生存状态与行为方式的展现形式,应当具有丰富的文化内涵。其不仅为每一个学生展现自己独有的优势和个性提供空间,而且能够被教师员工清晰
【机 构】
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西北师范大学,廊坊师范学院
【出 处】
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青海民族学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年03期
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