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中小学识字教学的效果不令人满意,特别是中小学生错别字多的现象,长期以来几乎毫无改观.中小学生错字别字多的原因到底出在哪里呢?我认为有几方面的原因应引起我们的重视,即:教材的原因、教师的原因、社会环境的原因、各学科没有兼顾的原因、学生自身的原因等.
中小学生错别字多的原因分析及应对策略
【摘 要】
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中小学识字教学的效果不令人满意,特别是中小学生错别字多的现象,长期以来几乎毫无改观.中小学生错字别字多的原因到底出在哪里呢?我认为有几方面的原因应引起我们的重视,即:
【机 构】
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鲁东大学,山东,烟台,264000
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2008年4期
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