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摘 要：警察面临着许多对抗强烈、威胁因素多、风险较高、伤亡较多的实战，强化警务技战术实务训练，提高警察的技战术实务能力，对警察自身保护和预防临战伤亡现象具有积极的作用。因此，要打好实战意识堡垒，构建实战训练机制，创新实战训练模式，为提升他们在执法作战时的全面观察能力、自我防卫意识、配合协作意识、准确判断能力以及灵活应变能力等创造有利条件。
关键词：警务;技战术;实务训练
中图分类号：D631.15文献标识码：B文章编号：2095-4379-（2019）14-0200-01
作者简介：陶野（1984-），男，汉族，黑龙江望奎人，本科，中共党员，任职于黑龙江省绥化市望奎县公安局东胜派出所，研究方向：警务实战技术。
警务技战术实务训练，就是要营造警务实战环境，以训练为手段，提升警察体能素质、心理素质与实战意识的同时，在现场真实模拟环境中提高警察的执法战斗力。因此，新形势下必须把握好警察工作环境变化与矛盾，创新警务技战术实务训练模式，让警察意识、体能到战斗力全面得到提高。
一、打好实战意识堡垒
受工作性质的影响，警察这一职业注定面临着高对抗、高威胁、高风险，在急难险重和复杂的执法环境中可能还需要面对手段多元化的对手和战斗，良好的实战意识和心理素质是警察作战的重要保证。实战训练中要将实战意识训练和心理训练放到首位，在复杂多元的斗争环境中良好的心理素质是警察准确灵活运用技战术的重要条件。因此，实践训练要基于警察的心理活动因素而进行，帮助警务工作人员做好一切装备、环境、案情等分析，通过实战训练准确掌握警务技战术的根本目的、重要意义等，提高他们在执法行动前对事件、环境的预见能力，提高他们在执法作战时的全面观察能力、自我防卫意识、配合协作意识、准確判断能力以及灵活应变能力等。同时，在训练过程中要时刻保持实战训练意识，以实战思维去进行常态化的警务技战术实务训练，帮助他们巩固和树立居安思危的意识，在训练中不断克服消极思想与畏难情绪，在任务面前敢于担当、敢于牺牲。最重要的是，实战意识训练不能仅仅靠口头语言表达，而是在训练过程中增加突然袭击、紧急集合、突击任务安排等，树立他们的危险意识和未雨绸缪意识，为战斗打好意识堡垒。
二、构建实战训练机制
要紧密结合警察战斗工作要求，构建“练训结合、练战交融、战训合一”的警务技战术实战训练机制，为提高实战技战术训练水平创造条件。首先，要制定严格的实战训练制度。选齐配强一支教练队伍，科学设计实战训练程序和内容，安排好训练时间与强度，由教官统一部署和安排每天的技战术训练任务，为防止警务人员思想或行为松懈做好制度保障。其次，要筑牢警务实战技战术训练平台。科学选择野外环境作为实战训练平台，为拓展实战训练环境和内容创造条件。结合技战术实战与警务人员工作岗位要求，让警务人员根据训练情况不断总结归纳实战训练特征与问题，共同分享实战训练想法，不断提问题、提意见，让实战训练平台成为真正的实战战场。再者，要构建完善的实战训练运行机制。紧密结合战训需求，确保实战训练过程、内容与战斗现场保持一致;并加强战斗现场以及犯罪分子的数据收集分析，紧跟执法办案变化配置装备器材，帮助警务人员准确研判执法现场情况，提高警务人员的临场应变能力。最后，要建立一支思想觉悟高、战斗意识与奉献精神高、心理素质硬、临场应变能力强、技战术水平好的实战训练教官队伍。要从实战执法队伍人员中选拔优秀出色的警务人员到教官队伍中来，多渠道培养实战教官，不断充实教官“人才库”，并通过适当的荣誉激励来提高大家训练的积极性。
三、创新实战训练模式
新形势下社会治安环境日益复杂，警察的实战技战术水平也需要相应地提高，这就需要创新警务技战术实务训练模式，改善实战训练方法和手段。首先，引入典型案例到实战训练中，构建以社会治安典型素材为核心的实战训练模式，模拟实战环境，分组讨论和训练，不断提高警务人员的变化意识。其次，要从传统实战训练模式中走出来，结合执法办案事件找到训练误区、盲区，不断丰富实战训练内容，提高警务技战术实战训练的实用性和实效性。以武器训练为例，要紧密围绕执法办案标准和要求，在不同的执法办案环境下学会用枪、开枪，掌握时机、控枪技能、应急射击等。最后，在警务技战术训练方面要注意新科技、新装备的引入，针对社会治安中的新情况新问题探索出一套简单科学的技战术战法，形成专题强化训练模式与重点演练模式，为防卫制敌创造条件。比如，针对酒驾盘查形成专题训练，在做好登记的时候学会站位，防止或减少网络上驾驶人员驾驶逃走甚至是不顾交警生命的现象;针对暴恐案件要形成专题提升警务人员的识别与应对能力，准确掌握作战要求，通过组合训练、综合演练、情景模拟训练等模式进一步提高警务人员的实战水平。
四、结论
警务技战术实务训练需要科学的运行机制作为保障、高素质专业化的教官队伍作为支撑、与社会治安与执法办案要求相符合的实战训练模式为依托，通过实战训练提高他们的实战意识、心理素质和体能素质，以更好的技战术水平来实现制敌、控敌、灭敌的目的。
[ 参 考 文 献 ]
[1]田文学.基于木桶理论的警务实战训练内容体系研究[J].公安教育，2012（11）.
[2]景固平.警务实战规范化训练与影响因素探究[J].文教资料，2017（19）.
关键词：警务;技战术;实务训练
中图分类号：D631.15文献标识码：B文章编号：2095-4379-（2019）14-0200-01
作者简介：陶野（1984-），男，汉族，黑龙江望奎人，本科，中共党员，任职于黑龙江省绥化市望奎县公安局东胜派出所，研究方向：警务实战技术。
警务技战术实务训练，就是要营造警务实战环境，以训练为手段，提升警察体能素质、心理素质与实战意识的同时，在现场真实模拟环境中提高警察的执法战斗力。因此，新形势下必须把握好警察工作环境变化与矛盾，创新警务技战术实务训练模式，让警察意识、体能到战斗力全面得到提高。
一、打好实战意识堡垒
受工作性质的影响，警察这一职业注定面临着高对抗、高威胁、高风险，在急难险重和复杂的执法环境中可能还需要面对手段多元化的对手和战斗，良好的实战意识和心理素质是警察作战的重要保证。实战训练中要将实战意识训练和心理训练放到首位，在复杂多元的斗争环境中良好的心理素质是警察准确灵活运用技战术的重要条件。因此，实践训练要基于警察的心理活动因素而进行，帮助警务工作人员做好一切装备、环境、案情等分析，通过实战训练准确掌握警务技战术的根本目的、重要意义等，提高他们在执法行动前对事件、环境的预见能力，提高他们在执法作战时的全面观察能力、自我防卫意识、配合协作意识、准確判断能力以及灵活应变能力等。同时，在训练过程中要时刻保持实战训练意识，以实战思维去进行常态化的警务技战术实务训练，帮助他们巩固和树立居安思危的意识，在训练中不断克服消极思想与畏难情绪，在任务面前敢于担当、敢于牺牲。最重要的是，实战意识训练不能仅仅靠口头语言表达，而是在训练过程中增加突然袭击、紧急集合、突击任务安排等，树立他们的危险意识和未雨绸缪意识，为战斗打好意识堡垒。
二、构建实战训练机制
要紧密结合警察战斗工作要求，构建“练训结合、练战交融、战训合一”的警务技战术实战训练机制，为提高实战技战术训练水平创造条件。首先，要制定严格的实战训练制度。选齐配强一支教练队伍，科学设计实战训练程序和内容，安排好训练时间与强度，由教官统一部署和安排每天的技战术训练任务，为防止警务人员思想或行为松懈做好制度保障。其次，要筑牢警务实战技战术训练平台。科学选择野外环境作为实战训练平台，为拓展实战训练环境和内容创造条件。结合技战术实战与警务人员工作岗位要求，让警务人员根据训练情况不断总结归纳实战训练特征与问题，共同分享实战训练想法，不断提问题、提意见，让实战训练平台成为真正的实战战场。再者，要构建完善的实战训练运行机制。紧密结合战训需求，确保实战训练过程、内容与战斗现场保持一致;并加强战斗现场以及犯罪分子的数据收集分析，紧跟执法办案变化配置装备器材，帮助警务人员准确研判执法现场情况，提高警务人员的临场应变能力。最后，要建立一支思想觉悟高、战斗意识与奉献精神高、心理素质硬、临场应变能力强、技战术水平好的实战训练教官队伍。要从实战执法队伍人员中选拔优秀出色的警务人员到教官队伍中来，多渠道培养实战教官，不断充实教官“人才库”，并通过适当的荣誉激励来提高大家训练的积极性。
三、创新实战训练模式
新形势下社会治安环境日益复杂，警察的实战技战术水平也需要相应地提高，这就需要创新警务技战术实务训练模式，改善实战训练方法和手段。首先，引入典型案例到实战训练中，构建以社会治安典型素材为核心的实战训练模式，模拟实战环境，分组讨论和训练，不断提高警务人员的变化意识。其次，要从传统实战训练模式中走出来，结合执法办案事件找到训练误区、盲区，不断丰富实战训练内容，提高警务技战术实战训练的实用性和实效性。以武器训练为例，要紧密围绕执法办案标准和要求，在不同的执法办案环境下学会用枪、开枪，掌握时机、控枪技能、应急射击等。最后，在警务技战术训练方面要注意新科技、新装备的引入，针对社会治安中的新情况新问题探索出一套简单科学的技战术战法，形成专题强化训练模式与重点演练模式，为防卫制敌创造条件。比如，针对酒驾盘查形成专题训练，在做好登记的时候学会站位，防止或减少网络上驾驶人员驾驶逃走甚至是不顾交警生命的现象;针对暴恐案件要形成专题提升警务人员的识别与应对能力，准确掌握作战要求，通过组合训练、综合演练、情景模拟训练等模式进一步提高警务人员的实战水平。
四、结论
警务技战术实务训练需要科学的运行机制作为保障、高素质专业化的教官队伍作为支撑、与社会治安与执法办案要求相符合的实战训练模式为依托，通过实战训练提高他们的实战意识、心理素质和体能素质，以更好的技战术水平来实现制敌、控敌、灭敌的目的。
[ 参 考 文 献 ]
[1]田文学.基于木桶理论的警务实战训练内容体系研究[J].公安教育，2012（11）.
[2]景固平.警务实战规范化训练与影响因素探究[J].文教资料，2017（19）.