【摘 要】
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PBL的全称是"Problem-Based Learning",即以问题为基础的学习方法,是1969年由美国的神经病学教授Barrow在加拿大的麦克马斯特大学首创.PBL的基本特点是以教师为引导,以学生为
【机 构】
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温州医学院护理学院,温州医学院附属第一医院
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PBL的全称是"Problem-Based Learning",即以问题为基础的学习方法,是1969年由美国的神经病学教授Barrow在加拿大的麦克马斯特大学首创.PBL的基本特点是以教师为引导,以学生为中心[1],以临床问题作为激发学生学习的动力,引导学生把握学习内容.急诊科是面向急、危、重患者的就诊抢救.护生在此实习接触的病种多,患者病情重且监护抢救仪器多.单一灌输型教学模式只注重带教老师讲,护生被动接受,效果差.为提高实习效果,我们为2002级护生实习试验地采用PBL教学法,取得
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