【摘 要】
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<正>"我曾经想,不久的将来我们的老师一朝醒来,可能会发现自己已经没有资格做教师了。"这是新教育研究院院长卢志文的大胆假设。这种假设并非危言耸听,随着教育现代化的推进,
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<正>"我曾经想,不久的将来我们的老师一朝醒来,可能会发现自己已经没有资格做教师了。"这是新教育研究院院长卢志文的大胆假设。这种假设并非危言耸听,随着教育现代化的推进,微课、慕课等新的课堂形式不断涌现,很多原先教师的职能被代替了。那么,随着教育环境、教育对象和教育手段的不断变化,教师该如何应对?今天我们应该怎样做教师?这是时代
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