【摘 要】
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探索分析化学实验教学绿色化对于培养学生的环保意识和创新能力具有重要意义.本文以“铁含量测定”这一实验项目为例,从绿色试剂替代重金属及有毒试剂出发,探讨了实验教学绿色化的可行性.结果表明,采用抗坏血酸做还原剂结合分光光度法测定铁含量不仅可以替代有毒试剂、降低试剂消耗,而且适用于固体和液体样品;新方案稳定性和重现性好,适用于分析化学实验教学.
【机 构】
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绍兴文理学院 化学实验教学中心,浙江 绍兴 312000
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探索分析化学实验教学绿色化对于培养学生的环保意识和创新能力具有重要意义.本文以“铁含量测定”这一实验项目为例,从绿色试剂替代重金属及有毒试剂出发,探讨了实验教学绿色化的可行性.结果表明,采用抗坏血酸做还原剂结合分光光度法测定铁含量不仅可以替代有毒试剂、降低试剂消耗,而且适用于固体和液体样品;新方案稳定性和重现性好,适用于分析化学实验教学.
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