【摘 要】
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规则意识是幼儿社会发展过程中的重要组成部分,成为幼儿形成习惯养成的重要前提之一.在幼儿教学的过程中培养幼儿的规则意识,就能够提升幼儿的接受能力,提升幼儿自我控制能力
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区齐贤镇中心幼儿园
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规则意识是幼儿社会发展过程中的重要组成部分,成为幼儿形成习惯养成的重要前提之一.在幼儿教学的过程中培养幼儿的规则意识,就能够提升幼儿的接受能力,提升幼儿自我控制能力和水平.在这样的情况下,就能够提升幼儿适应社会发展的意识.但是,当前幼儿规则意识培养中却存在很多问题,这些问题的存在都会在很大程度上影响大班自制区域规则的建立.因此,本文阐释了当前幼儿规则意识培养中存在的问题,重点分析了大班幼儿园规则意识培养的对策.
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