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“项目学习”突出学生的主体地位,培养学生自主探索的精神和意识。教师在小学习作教学中引入“项目学习”,具体可以通过项目选择、项目生成、项目融合等方式,让学生在项目学习活动中丰富写作素材,形成实践体验,交流个体感受,串联生命情感,在探求知识、感受生活的同时,达到“我手写我心”的美好境界。
基于项目学习的习作教学实践与思考
【摘 要】
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“项目学习”突出学生的主体地位,培养学生自主探索的精神和意识。教师在小学习作教学中引入“项目学习”,具体可以通过项目选择、项目生成、项目融合等方式,让学生在项目学
【机 构】
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江苏省海安市实验小学
【出 处】
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教学月刊小学版(语文)
【发表日期】
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2019年7期
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