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创新是工业设计的核心，工科背景的工业设计学生创新能力普遍不强。因此有必要加强学生创新能力的培养，并将其融入高校常规的教学与实践当中，形成教学体系。这样才能从根本提升学生创新能力。本文将结合中国石油大学（华东）工业设计系的教学实践，对于创新培养体系的构建和相关课程的改革进行探讨。
基于创新培养体系的工业设计课程改革
【摘 要】
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创新是工业设计的核心，工科背景的工业设计学生创新能力普遍不强。因此有必要加强学生创新能力的培养，并将其融入高校常规的教学与实践当中，形成教学体系。这样才能从根本提升学
【机 构】
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中国石油大学（华东）机电学院工业设计系
【出 处】
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自动化与仪器仪表
【发表日期】
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2014年3期
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