校长应不断探究科学管理之道

来源 :时代青年:视点 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yijun5802382
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
办一所学校,办好一所学校,取决于很多因素,而其中的关键则无疑是校长正确的、高效的管理行为。校长的管理行为是指:校长遵循着对学校职能和校长职能的认识,根据办学规律,运用一定的手段和方法,消除管理障碍,创造多种条件,充分发挥学校资源的功能,使学校的常规管理、教学管理、学生管理和教师管理处于良性运行,使全校协调一致地完成学校工作目标的行为活动。是校长对学校价值和办学规律的科学审视,我们把这种管理行为归为科学管理。
其他文献
在现实社会的演绎中,“三本”作为一种符号与其他因素勾连在一起,逐步隐喻化,不再单纯指称“学历”和“学位”,而是征显出一种道德评判。这种道德评判激发学生产生“上正真意义大
自然资源枯竭与生态环境恶化,已经日益明显地成胁人类的生存与发展。近几年来,我国在加速工业化进程中深切地感受到资源与环境出现的问题。本文在此背景下,通过对循环经济理论的
文章通过文献法,分别从基础理论、测量方法、实证和发展趋势四个方面,对我国学术界关于旅游环境承载力研究进行了综述。