【摘 要】
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幼儿园艺术活动有利于孩子们的审美能力、绘画能力、创造力及想象力等各个方面的发展和改善,特别是生活材料的使用,结合幼儿生活环境,促进幼儿园艺术活动,不仅可以指导幼儿大量观察生活的方方面面,也可以提高他们在幼儿生活中与人互动的热情和兴趣,激发他们的审美、感知、交流、创造和想象力等方面的能力.本文结合生活实际与幼儿园美术活动中幼儿的学习需求及培养目标,简单阐述了生活化材料在幼儿美术活动中的投放策略,希望能够给更多教师提供帮助.
【机 构】
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江苏省南京市江宁区淳化天景山第一幼儿园,江苏南京 211100
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幼儿园艺术活动有利于孩子们的审美能力、绘画能力、创造力及想象力等各个方面的发展和改善,特别是生活材料的使用,结合幼儿生活环境,促进幼儿园艺术活动,不仅可以指导幼儿大量观察生活的方方面面,也可以提高他们在幼儿生活中与人互动的热情和兴趣,激发他们的审美、感知、交流、创造和想象力等方面的能力.本文结合生活实际与幼儿园美术活动中幼儿的学习需求及培养目标,简单阐述了生活化材料在幼儿美术活动中的投放策略,希望能够给更多教师提供帮助.
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