论文部分内容阅读
目的：分析健康教育对寄生虫并的预防和治疗的影响。方法：选取某医学院的2014级新生作为研究对象，以匿名调查问卷的形式依照KABP的调查标准进行调查分析。结果：其中开设健康教育课程的比例为80.51%，针对寄生虫病开设健康教育课程所占比例为41.97%，学生对于寄生虫病知识掌握程度＞60%所占比例48.33%，健康教育14项形成率≥6项所占的比例为47.76%。结论：在中小学生的寄生虫防治教育中不受重视，学生对于该知识了解较少，因此需采用多种方式加强对寄生虫的健康教育。