【摘 要】
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高中学生自办创编校刊,强调“知行合一”,开展综合实践活动,在活动中学,在活动中用,以此提升语文学科素养。在已经编辑出版校刊过程中所有学生参与的热情,以及出刊后学生的兴奋,证明此活动让学生爱学习,润物无声地发挥其多种教育功能,有助于实现“立德树人”的教育目的。
【基金项目】
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临夏州教育科学规划劳动教育专项课题“通过学生办刊出书培养劳动意识的实践研究”(立项号LX[2021]ZX84)阶段性研究成果;
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高中学生自办创编校刊,强调“知行合一”,开展综合实践活动,在活动中学,在活动中用,以此提升语文学科素养。在已经编辑出版校刊过程中所有学生参与的热情,以及出刊后学生的兴奋,证明此活动让学生爱学习,润物无声地发挥其多种教育功能,有助于实现“立德树人”的教育目的。
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