【摘 要】
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本文基于新课改的任务要求,论述了在语文课堂教学中以学生为主体,注重语文课程的实践性,守住语文教学的工具性,认真审视语文教学的人文性的教学策略。
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本文基于新课改的任务要求,论述了在语文课堂教学中以学生为主体,注重语文课程的实践性,守住语文教学的工具性,认真审视语文教学的人文性的教学策略。
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