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受应试教育的束缚，语文老师在课堂上常犯喧宾夺主的错误，将充满人性美，具有趣味性的语文变成枯燥乏味的教师一言堂。那么，如何才能较好地激活语文课堂，提高学生学习语文的积极性呢？我尝试采用以下几种方法调动语文课堂气氛，取得了较好的教学效果。
谈谈几种调控语文课堂气氛的方法
【摘 要】
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受应试教育的束缚，语文老师在课堂上常犯喧宾夺主的错误，将充满人性美，具有趣味性的语文变成枯燥乏味的教师一言堂。那么，如何才能较好地激活语文课堂，提高学生学习语文的积极性呢
【机 构】
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河北省涞源县南马庄乡中心小学 河北 涞源 074300
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年5期
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