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完全学分制作为创新高校教学管理的一项尝试,能够激发学生积极性,促进教学资源共享,搭建竞争平台。高校教学管理在完全学分制背景下面临来自配套环境、核心体系以及主体行为的一系列挑战。为了充分发挥完全学分制的积极效用,高校应当从教育观念、课程体系、导师制度、文化建设等方面入手,改革现有的教学管理体制。