浅谈中学美术欣赏教学的策略与方法

来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hbhhl2006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美术作为一门陶冶情操、提高修养的学科,对学生个人能力的提高有着重要作用,它能够使得学生在欣赏美术作品时,潜移默化地影响赏析能力的培养.但从当前的美术教学来看,大部分中学美术课程在开展过程中,课堂讲解的时间过多,而学生自我表现的机会却较少,综合能力发展不平衡的现象越来越突出.而出现教学问题最主要的原因离不开教学方法的把握,所以本文将浅谈中学美术欣赏教学的策略与方法.
其他文献
有位思品教师是这样描述思想品德课教学的:打开课本,大黑字段读一遍,然后布置作业,统一画一次答案,讲课从来不超过十分钟,作业当堂完成,答案标准整洁好批,再后来就是让学生背!背!背!
今天,新课程的理念已经深入人心,改变过去过于单一的教学方式和学习方式,提倡以为学生的终身发展为目标的新的教学方式已成为广大教师的共识.我们欣喜地看到,新的教学方式正
我国传媒行业的资本运营日益频繁,本文阐述了我国传媒行业资本运营的形成历史、发展阶段以及运营特点,并进行相应分析,并对未来的发展趋势作了探讨。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
00104613.6 不同年龄段补钙(磷铁)食品,它们分别是婴儿(1周岁以下),儿童(1至18周岁),成人(18周岁以上)。中国美食营养学会推荐,在全民补钙方面,这三个年龄段,有不同的要求,婴儿补钙时,钙与磷之比为2∶1,儿童为1∶1,
在历史学人才培养方案改革中,部分高校对通史课程学时进行了大幅压缩,导致学生专业基础不牢、通史知识缺失,对后期专门史课程的学习产生非常不利的影响.教师在专门史课程教学
通过对以生产、销售、研发有机统一的“一体化”营销模式的构想以及体系的建立做深入的研究及实施,达到品种营销整体水平提升、资源更加优化、市场推广能力加强的效果。
艺术教育是教育中不可缺少的组成部分, 是实施全面素质教育的重要内容. 人们常常自觉不自觉地用专业艺术教育的眼光和要求来看待艺术教育, 因而往往使艺术教育的发展偏离了素
伊春位于黑龙江省东北部,是座美丽的林业城市,也是国家的重要木材生产基地。这里因盛产珍贵树木红松,被誉为“红松故乡”。文化旅游定义是指通过旅游实现感知、了解、体察人类文
《中学数学课程标准》(以下简称《标准》)指出:“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习”,中学数学课程还应倡导“自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学”等学