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从2011年起我校推行的新一轮课程改革,为适应形势的发展及社会对人才的要求,针对我校工程测量专业的教学计划及课程设置,教学指导委员会和系教研室组织教师进行了多次深入讨论。笔者愿就我在推进校工程测量专业课程改革过程中的几点做法和体会与各位同行进行探讨。一、中职工程测量专业的教学现状1.学科教育特点不突出。学校未能建立起能显示本专业突出技能的教学体系,主要表现在:教学以讲授式教学为主、教材以理论为主、考核以分数为