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“全日制义务教育《音乐课程标准》”的颁布实施，为我国中小学音乐教育改革带来了新的繁荣。这对以培养合格中小学音乐教师为己任的师范音乐教育提出了更高要求。如何使师范音乐教育中的自弹自唱教学适应当前基础音乐教学改革和社会发展的需要，并使其更具系统性、科学性与针对性提出了新的课题。
师范自弹自唱教学改革设想
【摘 要】
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“全日制义务教育《音乐课程标准》”的颁布实施，为我国中小学音乐教育改革带来了新的繁荣。这对以培养合格中小学音乐教师为己任的师范音乐教育提出了更高要求。如何使师范音
【机 构】
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山东师范大学音乐学院
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2006年8期
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