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本文以中职《园林测量》课程为例，根据园林专业人才的培养目标和社会的需求，从四个方面展开了探讨，以便达到教学效果的最优化，希能为广大教学工作者提供一些经验和借鉴。
四优化、四提升，立足课堂求实效——中职学校《园林测量》课程教学的初探
【摘 要】
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本文以中职《园林测量》课程为例，根据园林专业人才的培养目标和社会的需求，从四个方面展开了探讨，以便达到教学效果的最优化，希能为广大教学工作者提供一些经验和借鉴。
【机 构】
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广东省佛山市顺德区陈村职业技术学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2011年4期
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