【摘 要】
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随着现代科学技术的快速发展,移动网络的普及度越来越高,传统的学习模式也在时刻发生改变,从面对面授教逐步向利用移动通讯设备学习过渡。为解决教学资源不足和学生学习效率
【基金项目】
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河南省科技厅2014年度软科学项目“河南省社会体育指导员队伍建设研究”(课题编号:142400410167)
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随着现代科学技术的快速发展,移动网络的普及度越来越高,传统的学习模式也在时刻发生改变,从面对面授教逐步向利用移动通讯设备学习过渡。为解决教学资源不足和学生学习效率不高等问题,顺应时代的发展,移动学习凭借其“实时性、快速性、移动性、涵盖面广”等特点,作为一种新型教学方式应运而生。本文主要从移动学习的概念和理论基础出发,基于移动学习的高校体育教学模式的构建、分析、优化来探讨移动学习在现代高校体育教学中的应用,以期通过科学的教学模式达到提高学生学习效率、激发学生学习兴趣、优化课堂教学方式、推动高校教育改革的目的
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