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培养学生的数据分析观念，教师可从统计学的视角，有效编制测试题，优化小学课堂教学结构，引领学生经历数据分析过程，掌握数据分析方法，体验数据随机性，提高学生运用数据分析问题，以及解决问题能力。
科学设置测试题提升数据分析能力
【摘 要】
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培养学生的数据分析观念，教师可从统计学的视角，有效编制测试题，优化小学课堂教学结构，引领学生经历数据分析过程，掌握数据分析方法，体验数据随机性，提高学生运用数据分析问题，以及解
【机 构】
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福建省漳州市云霄县莆美阳下小学
【出 处】
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农村科学实验
【发表日期】
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2018年2期
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