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目的 观察家庭参与式护理在新生儿病房优质护理服务中的应用效果.方法 选取我院住院治疗的65例新生儿,随机分组,分别为观察组和对照组,比较患儿家长在新生儿护理知识和技能的掌握程度,以及新生儿在入院时、出院一个月后的生长发育程度.结果 观察组患儿家长对新生儿护理知识(41.24 ± 3.12)分及技能的掌握程度(43.14 ± 4.21)分均明显高于对照组(34.28 ± 3.05)分、(32.24 ± 4.31)分. P＜0.05,有统计学意义;观察组患儿入院时与在出院一个月后,其体重差值(2290.65 ± 10.12)g、身长差值(11.10 ± 1.25)cm、头围差值(5.46 ± 1.22) cm的发育均明显优于对照组体重(1910.75 ± 21.22)g、身长(8.97 ±1.82)cm、(4.17 ± 0.21)cm,P＜0.05,有统计学意义.结论 在新生儿病房实施家庭参与式护理,能有效提高新生儿家长对护理的了解程度,进而保证新生儿生长发育得到 有效护理,促进其健康成长.